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有首歌里唱，乌蒙山连着山外山，这不错，有时坐着车，看着窗外飞掠的绿影，会觉得这山永远也看不完，走不出。她曾看过贵州省的卫星云图，山与河，从不间断，再放大，山里又是更小的山。
她曾有机会走出这十万大山，但为了当时患病的母亲，她选择了留在本地，也算上了个不错的大学；后来毕业，大城市的机会并不多，阴差阳错，她又选择回乡支教两年。造化弄人，她的心脏生了病，医生嘱咐她暂时不要坐飞机，看着眼前已然深爱着的孩子们和一间逐渐丰富了的教室，她选择了留下。
再留会儿吧，这样一拖，就拖到她已生出了皱纹。
她想着，台灯暖黄的影在山雨里慢慢摇曳。遗憾吗？或许是遗憾的，不过明天还是得让小张来办公室找我一趟；小王已三天没来学校了，我得去她家看看；小刘和小李最近好像闹矛盾，我得找学生问问……思绪滑入日常，搁置了诗和远方.
小王说家里太穷，不再念书了，她很生气。她问小王，你不想走出去吗？小王说：“老师，像您一样留在这，不也可以做一个很好的人吗？”她在朦胧的泪眼中告诉小王，要先为自己争取到走出去的权利，再论去或留的选择。“小王，老师的心脏不好，你替我去看看山那边什么样。你学习很好，人生会很好很长。”
从此小王住进了她的小家，她负责起了小王的三餐……像一对师生，又似一对母女。深夜她答完疑回家，常年咽着粉笔灰的嗓子干焦发痛，她会接过小王递来的水，和小王并排坐下，她改着讲义，小王安静地写着作文。有时看着小王的脸，她会想起之前好像也有这样几个学生，他们怎么样了？又好想像想起年轻时的自己，心微微颤动。
两年的时间过的很快，小王参加了高考，去浙江上了大学，走时她与孩子们拍毕业照,一个个青春的笑脸被她封存进了装着十五年光阴的相册。
叮咚——手机一震。她还没来得及看，小王就来找她告别。小王说：“老师，等我将来有能力了，把高铁修到咱村，一定带您出去看看！”她笑着听她说稚气的豪言，使劲点着头。
小王走了，她拿出手机，是往届的学生传来的照片。“老师，又是一年毕业季，给您看看我开的书店!”“卫星发射基地我没看见，给您看看酒泉……”“长安街、天安门，北京虽美，可也太累啦……”“给您寄了吕梁的沙棘汁……”
一个个熟悉的名字发来天南海北的图片，她不禁想要流泪，望着远方无尽起伏的山峦,她忽然不觉得遗憾了。
其实她已经走出去了，她想。种子们飞向无尽的远方，其实，轻舟己过万重山。
【评语】文章写一位山村教师把学生培养成人，送出大山的故事。主人公因为心脏不好，加之母亲的病，使得自己本有机会走出大山，却被困在原地，搁置了诗和远方，但是她坚定地鼓励学生走出大山，掌握人生主动权，最终学生们在她的帮助下纷纷走向了人生的远方，她也因此感受到了生命境界的开阔。文章立意深刻，对“轻”的感受和认识表现充分，首尾呼应，连贯一体。因涂改较多，扣1分卷面。
